Module4 In the park

Module4 In the park第一课时

教学思路：

以开展有意义的活动为核心，使学生和活动有机结合，教学在活动中完成，活动凸显教学的价值，让学生在轻松愉快的气氛中学会英语并形成能力。

教学内容：

词汇：let’s get on, lots of, interesting, thing, look at, people, park, row, boat men, chess ,drink, hungry ,

教学目标：

知识目标：

能听、说、读、写本课单词。

能力目标：

培养学生的观察力和想象力，激发学生的思维，培养学生的创造能力。

教学重难点：

四会单词

注意短语，句型的掌握

教学准备：

生词卡片、录音机和录音磁带。

教学过程：

一、组织教学：

学生按教师的指令复习，师生唱英语歌营造气氛

二、学习单词：

let’s get on, lots of, interesting, thing, look at, people, park, row, boat men, chess ,drink, hungry ,

请同学们模仿跟读，并利用单词卡片巩固认读单词.

三、巩固练习

小游戏：

（1）我说你做

老师用英语或汉语说出单词，让学生快速说出英语。发给反应迅速的同学一枚小奖章。师生游戏过后同学俩人进行练习。

（2）我做你说

教师讲学生分为若干组，每次两组，一人一组，一组同学手持卡片，随意抽取一张卡片，让另一组同学说，若举出单词面，需要说出汉语，如句出示汉语面，则需说出英语。三秒为限，错的淘汰，并由其他组成员替换，最后淘汰最少的组为优胜组。

四、扩展练习：

做添序号题。让同学们牢固、灵活的掌握所学的单词。

五、小结：

和同学们一起总结本课的内容，并让同学们将所学的新单词说给自己的爸爸妈妈听。

六、作业：

设置目的：熟练巩固本节课的内容。

板书： let’s get on, lots of, interesting, thing, look at, people, park, row, boat men, chess , drink, hungry ,