Numbers

Module1 Numbers 第一课时

教学思路：

以开展有意义的活动为核心，使学生和活动有机结合，教学在活动中完成，活动凸显教学的价值，让学生在轻松愉快的气氛中学会英语并形成能力。

教学内容：

词汇：eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty one purple pink white orange point winner

教学目标：

知识目标：

能听、说、读、写本课单词。

能力目标：

培养学生的观察力和想象力，激发学生的思维，培养学生的创造能力。

教学重难点：

单词 的发音

注意 –teen的读音

教学准备：

生词卡片、录音机和录音磁带。

教学过程：

一、组织教学：

学生按教师的指令做动作，指令为：Stand up./Sit down.

师生唱英语歌《Good morning 》相互问好。

二、学习单词：

1、新学期第一节课，教师手捧着新课本走进教室，边与同学们打招呼，边从中那出英语课本向大家自我介绍说：

“Good morning, boys and girls. I’m your new English teacher .”

2、拿出单词卡片慢慢读出 eleven twelve thirteen fourteen fifteen

请同学们模仿跟读，并利用单词卡片巩固认读单词,注意 –teen的读音.

三、巩固练习

小游戏：

（1）我说你做

老师用英语或汉语说出数字，让学生快速说出英语。发给反应迅速的同学一枚小奖章。师生游戏过后同学俩人进行练习。

（2）我做你说

教师讲学生分为若干组，每次两组，一人一组，一组同学手持卡片，随意抽取一张卡片，让另一组同学说，若举出单词面，需要说出汉语，如句出土画面，则需说出英语。三秒为限，错的淘汰，并由其他组成员替换，最后淘汰最少的组为优胜组。

四、扩展练习：

做添序号题。让同学们牢固、灵活的掌握所学的单词。

五、小结：

和同学们一起总结本课的内容，并让同学们将所学的新单词说给自己的爸爸妈妈听。

六、作业：

设置目的：熟练巩固本节课的内容。

板书：

numbers

eleven twelve thirteen fourteen fifteen one purple pink

white orange point

winner

sixteen seventeen eighteen nineteen twenty