Unit 3 How many？

【课题】Unit 3 How many？

【教学重点】学习英文数字9－12。

【教学难点】9－12英文数字的认读。

【教具准备】

1．1－12的数字图片和单词卡

2．写有和为12 以内的算式卡

3教材相配套的教学课件

【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．教师学生一起唱英语歌曲。

2．复习数字1－8

　　 1）报数：教师让学生从1－8按顺序用英文报数，如果前一个学生报到8了，那么下一个学生就要从1再开始。

　　 2）游戏：教师随意出示数字卡，学生读相应的单词卡，站起来并大声读出该单词。

　　3．操练句型How many …?和How many…? (使用8以内的数字)

　　（二）呈现新课 （Presentation）

1．摘苹果

把英文数字9－12的单词卡作成苹果的模样，先教会数数，根据单词的发音，找相应的苹果。读会了，就把果子摘下来。

2．教师将1－12的数字卡贴在黑板上，用其中的两张组成一个算式，在两张数字卡的中间写上“＋”号，其和为12以内，让学生去计算。

　　让学生两人一组，一个学生摆算式，另一个学生用英文说出结果。

　　3．读出相应的电话号码。

　　6．播放动画,学生跟读单词。

　　7．教师出示1－12的单词卡，让学生认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音。

　　8．教师拿出事先准备的跳绳和皮球，让学生上台根据指令做相应的动作。可根据跳绳和皮球的数量，请相应的学生进行比赛。

　　9．让学生自己说指令（也可为中文，但数字要说英文）并请其他学生按指令做出相应的动作。

　　（三）趣味操练 （Practice）

　　游戏 找邻居　
教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“8”则8号学生应立即起来并用英语报数“eight”，然后前面一号(7号)和后面一号(9号)就要相继站起来，用英语说“seven”和“nine”。　

　（四）

表现的好，要发小奖品，数数男女的数目。故意数错，MS Smart 也犯了一个错，什么错呢？

1．听录音，回答问题。

2．跟读。

Step5 作业：听读英语20分钟。

板书设计

How many boys?

How many girls?

Module5 Unit3